Por Pablo Irala @pabirala
Estudiantes, de un gran partido, venció a Racing 1-0
con gol de Maxi Núñez. El Pincha mostró solidez en todas sus líneas y, en los
pies de Fernández, el futbol que tanto necesitaba.
Con una
producción colectiva positiva, un tremendo sacrificio y con las ganas de
demostrar que todavía sigue vivo, Estudiantes le ganó con justicia a Racing en
Avellaneda y vuelve a acomodarse en el Torneo Inicial. El único tanto del
encuentro lo anotó Maxi Núñez, tras una serie de rebotes que confundieron a Saja.
Sin dudas, fue el
mejor partido de Estudiantes en el campeonato. Controlando el partido a su
antojo, y haciendo de Saja la figura de los locales, se lo vio muy ordenado
para jugar, demostrando mucha precisión sobre de qué manera encarar este
partido. Además, fue superior en todas las líneas, donde jugadores como
Fernández, Gelabert, Schunke y Carrillo, mostraron un gran nivel.
En el primer
tiempo el Pincha contó con varias chances para anotar. Lo tuvo Carrillo en dos
ocasiones: una definió mal ante la salida de Saja; y en la otra, tras una gran jugada de Braña,
Pelletieri lo trabó justo y el tiro se fue desviado. Luego Saja le dijo no al
tremendo remate de media distancia de Román Martínez.
El gol llegó
al inicio del complemento, con una asistencia de la Gata Fernández para
Núñez que definió entre las piernas de los defensas de Racing, en una confusa
jugada. Con el 1-0 Estudiantes se cerró bien en defensa, pero sin correr
riesgos, y buscó meter contras, pero le falto fineza para ampliar la diferencia
ante un Racing inofensivo.
10 puntos de
21 posibles (47% del total), 3 triunfos en 4 partidos de visitantes.
Evidentemente, Estudiantes no se incomoda cuando tiene que salir de La Plata. Sin embargo para
Cagna, la deuda pendiente sigue siendo levantar la cabeza en casa, donde jugó
tres partidos con dos derrotas (River y Colón) y un empate (Vélez). “Queremos
sacar los tres puntos como locales. Además, sería bárbaro para seguir con esta
confianza poder ganar dos partidos seguidos”, declaró tras el partido.
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